Ze is pas 29, maar Alieke Evers denkt al een stuk verder dan alleen haar eigen vakgebied in het onderwijs. Als docent Levensbeschouwing wil ze iets doen buiten haar klaslokaal. “Ik wil me breder ontwikkelen. Toen hoorde ik: als je écht verschil wilt maken, moet je bij een Raad van Toezicht aankloppen.” Zo begon haar avontuur in de wereld van het toezicht houden.
Onlangs volgde Alieke de opleidingsmodule Toetreden tot de RvT (voor professionals tot 40 jaar). “Ik wilde iets naast mijn werk doen. Dit trok me heel erg aan, omdat je op een ander niveau gaat nadenken over organisaties. Je leert van mensen die verder zijn dan jij in een RvT. Dan maak je meer impact dan alleen in je eigen klaslokaal en school.”
Toch twijfelde ze eerst. “Ik had Caroline gebeld met de vraag: ben ik niet te jong hiervoor? Maar veel RvT’s willen juist verjongen en diverser worden. Je maakt echt kans dat je ertussen komt.”
‘Je denkt op een ander niveau over organisaties’
Leren van anderen, en van jezelf
De opleidingsmodule ‘Toetreden tot de RvT’ richt zich op jonge mensen die hun eerste stappen willen zetten in het toezicht houden. “Ik vond die heel prettig”, zegt Alieke. “Ik heb de opleidingsmodule ‘Het verschil maken in een RvT’ gevolgd, die was vooral theoretisch en daardoor juist erg interessant. Toetreden tot de RvT is heel praktisch. Zeker als je jong bent, is het fijn om te weten hoe het werkt én hoe je ertussen komt.”
Wat haar vooral bijblijft, is de uitwisseling met anderen. “Het is leuk om met mensen uit andere vakgebieden naar een toezichthouderschap toe te werken. Je hoort hoe zij hier terecht kwamen, en wat ze te bieden hebben. En soms zegt iemand ineens tegen jou: ‘Jij bent hier goed in, heb je daar al eens aan gedacht?’ Die gesprekken zijn heel waardevol.”
‘Ik dacht eerst aan onderwijs, maar kijk nu veel breder’
Door de opleiding leerde Alieke breder kijken dan alleen haar eigen vakgebied in het onderwijs. “Ik dacht eerst: ik wil toezichthouder worden in het onderwijs, want daar heb ik ervaring. Maar tijdens de opleiding zei de docent: je bent ook theoloog. Je hebt een filosofische, unieke manier van denken. Dat is óók van waarde in een RvT.”
Na de zomer start Alieke met een traineeship bij een landelijke GGZ-organisatie. “Dat vind ik heel leuk. Het is een andere wereld waar ik veel kan leren én iets anders kan inbrengen.”
Jezelf serieus nemen is serieuzer genomen worden
De opleiding hielp haar niet alleen inhoudelijk, maar ook in het scherp krijgen van haar eigen verhaal. “Je leert benoemen wie je bent en wat je te bieden hebt. En door de opleiding te volgen, laat je ook zien dat je dit serieus neemt. Dat je niet zomaar iets probeert, maar dat je begrijpt wat het vak inhoudt.”
Voor de zoektocht naar een traineeship was een van de opdrachten in de academie een goed uitgangspunt: “Ik had een toezichthouder geïnterviewd over zijn werk. Dat gesprek liep zo leuk dat ik vroeg: zit er misschien iets meer voor mij in? Dat blijkt wellicht een mooie eerste opstap te zijn.”
Alieke’s verhaal laat zien dat je niet hoeft te wachten tot je ‘oud en ervaren’ bent. Juist jonge mensen hebben iets unieks te bieden. Denk jij erover om toezichthouder te worden? De Opleiding Superbvisors, waaronder de module Toetreden tot de RvT, start binnenkort weer met een nieuwe editie. Wie weet is het ook jouw eerste stap richting een RvT of RvC. Neem voor vragen contact op met Caroline Wijntjes.