Beschrijving
E-learning Oriëntatie op toezichthouder worden
Zelfstudie voor professionals die zich willen oriënteren op de rol van toezichthouder of commissaris
Je hebt in- en overzicht op organisaties, en weet welke eindverantwoordelijkheid een bestuurder of CEO heeft. Je bent bovendien reflectief, open minded, veranderingsvaardig en enthousiast. Je wilt graag leren wat een toezichthouder doet, welke competenties je daarvoor nodig hebt, en of deze rol jou past.
Toch heb je nog vele vragen.
Zoals, is het iets voor mij en wat heb ik ervoor nodig? Ben ik niet te jong om toezichthouder te worden? Kan ik dit wel, en is dat eigenlijk niet iets voor zeer ervaren mensen? Wat kan mijn bijdrage dan zijn?
Maar ook, hoe word ik toezichthouder of commissaris?
Het leerdoel van deze e-learning Oriëntatie op toezichthouder worden is het leren kennen van de essentie van het vak van toezichthouder of commissaris. Je weet na afloop of het vak iets voor jou is en wat je nodig hebt om toezichthouder te worden.
Inhoud e-learning
- 4 lessen
- 7 video’s, waarvan 5 met founder Caroline Wijntjes
- 2 artikelen
- 8 praktijkdilemma’s
- 1 podcast
- 4 hand-outs
- 4 presentatiesheets
- 1 telefonisch contact met Caroline Wijntjes (facultatief)
Onze online leeromgeving bevat vernieuwende kennis over de essentie van toezicht nieuwe stijl en een grote diversiteit aan interactieve leervormen. Het duidelijke leerpad, de leerdoelen, oefenopdrachten, extra uitleg in video’s, praktijkdilemma’s enzovoorts, zorgen ervoor dat jij weet of toezicht houden bij je past of niet.
Inhoud en lessen
Les 1 Wie wordt er toezichthouder?
- Welke motivatie heb je om toezichthouder te worden?
- Wat is het ideale profiel van de toezichthouder?
- Hoe zit het met de aansprakelijkheid?
Les 2 Wat is toezicht houden en hoe verschilt dit van besturen?
- Wat zijn de taken en verantwoordelijkheden van de toezichthouder en bestuurder?
- Trends in toezicht
Les 3 Wat zijn de werkzaamheden van een toezichthouder?
- Verschillende rollen van de toezichthouder
- Welk effect heeft de Governance Code op je werk?
- Wat is toezicht nieuwe stijl?
- Ervaar het toezicht houden met deze praktijkdilemma’s
Les 4 En … ik wil toezichthouder worden
- Hoe weet jij of je geschikt bent voor de functie van toezichthouder?
- Moet je een opleiding vooraf volgen?
Wat levert deze e-learning Oriëntatie jou op?
- Je leert de functie van toezichthouder in essentie kennen.
- Je krijgt een beeld van de ‘capabilities’ die een toezichthouder nodig heeft.
- Je weet welke aansprakelijkheid je aangaat.
- Je begrijpt wat er van je als toezichthouder nieuwe stijl wordt verwacht, wat de taken en de verantwoordelijkheden zijn.
- Je weet hoeveel tijd er gemiddeld met een commissariaat gepaard gaat.
- Je weet of toezicht houden voor jou de volgende stap is.
- Je ontvangt onze blogs waarin verhalen staan over hoe professionals toezichthouder worden.
- Heel veel waardevolle informatie en inzichten over de veelzijdige rol als toezichthouder en gelegenheid (facultatief) om persoonlijke contact te hebben met een docent.
Wat is je investering?
Je investering voor deze e-learning Oriëntatie op toezichthouder worden is €279,- incl. de nieuwsbrief Superbvisor Mail of ToezichthouderTips, en excl. btw. Je krijgt bij je inschrijving direct toegang tot onze online leeromgeving en tussentijdse updates voor 2 jaar.
Onderzoek je mogelijkheden en ontwikkel je verder
- Ben je toe aan de volgende stap in je eigen carrière en ontwikkeling?
- Voel je dat je van alles in je mars hebt, maar weet je niet of deze rol je past?
- Heb je geen idee hoe je toezichthouder wordt?
- Ben je nieuwsgierig naar het vak van toezichthouder?
- Onderzoek of het je kan helpen een opleiding te volgen.
- Onderzoek welke mogelijkheden er allemaal zijn en doe mee met de e-learning Oriëntatie op toezichthouder worden.
Meer informatie
De e-learning Oriëntatie op toezichthouder worden is een goede eerste stap om het vak van toezicht houder globaal te leren kennen. Wil je je via zelfstudie meer verdiepen kies dan voor de e-learning basismodule Op weg naar nieuw toezicht.
Heb je vragen? Neem dan contact op. We helpen je graag verder.
Annemarlies Huizinga –
De oriëntatie heeft mijn beeld van toezicht houden compleet veranderd. Waar ik eerst dacht aan vergaderen en stukken lezen, heb ik ontdekt dat toezicht houden juist gaat over luisteren, meedenken, vragen stellen en koers houden. De combinatie van theorie, praktijkvoorbeelden en interactie heeft mij enthousiast gemaakt en nieuwe inzichten gegeven. Ik heb ervaren dat ook mijn eigen achtergrond en frisse blik waardevol kunnen zijn binnen een RvT. De oriëntatie heeft mijn interesse in het vak verder aangewakkerd.
Anne-Marie Geenjaar –
De oriëntatie heeft mijn beeld van toezicht houden volledig veranderd en mij laten zien wat de rol in de praktijk inhoudt. Ik heb geleerd dat toezicht houden niet draait om direct oplossen, maar om luisteren, vragen stellen en situaties vanuit verschillende perspectieven bekijken. De combinatie van inhoud, interactie en praktijkvoorbeelden vond ik bijzonder waardevol. Ook heb ik ervaren dat juist verschillende achtergronden en frisse blikken van toegevoegde waarde zijn binnen een RvT. De oriëntatie heeft mij gemotiveerd om mij verder te ontwikkelen en te onderzoeken welke opleiding bij mij past.
Henk Bronkhorst –
De e-learning ‘Oriëntatie op toezichthouder worden’ heeft mij geholpen om verder te onderzoeken waarom ik toezichthouder wil worden en wat ik hierin kan bijdragen. De reflectie op mijn motivatie, persoonlijkheid en ervaring gaf mij waardevolle inzichten in mijn eigen kwaliteiten en ontwikkeling. Ik herken mij in toezicht nieuwe stijl, waarin naast kennis en ervaring ook samenwerking, verbinding en de menselijke kant centraal staan. De e-learning heeft mij het vertrouwen gegeven dat mijn achtergrond en ervaring aansluiten bij wat er van een toezichthouder wordt gevraagd.
Gülsen Ocal –
De oriëntatie heeft mij geholpen om te ontdekken of de rol van toezichthouder bij mij past en welke kwaliteiten ik hierin kan inzetten. Door de zelfreflectie kreeg ik meer inzicht in mijn sterke punten, ontwikkelpunten en hoe toezicht nieuwe stijl aansluit bij mijn visie op leiderschap. Vooral de focus op samenwerking, transparantie en het benutten van verschillende perspectieven sprak mij aan. Daarnaast heb ik ervaren hoe waardevol een netwerk en het delen van kennis kunnen zijn. De oriëntatie heeft mij het vertrouwen gegeven om mij verder te ontwikkelen richting een rol als toezichthouder.
Pieter Claeys –
De oriëntatie heeft mij laten ontdekken dat de rol van toezichthouder goed aansluit bij mijn ervaring, kwaliteiten en maatschappelijke betrokkenheid. Ik kreeg meer inzicht in wat toezicht houden nieuwe stijl betekent: niet alleen controleren, maar juist bijdragen aan de organisatie en het verschil maken. De praktische inzichten tijdens de sessies hielpen mij om te ontdekken hoe ik zelf invulling kan geven aan deze rol en welke stappen ik hierin kan zetten. De aandacht voor diversiteit en het benutten van verschillende perspectieven sprak mij bijzonder aan. De oriëntatie gaf mij de bevestiging en motivatie om mij verder te ontwikkelen richting een rol als toezichthouder.
Enrico Pruis –
De e-learning ‘Oriëntatie op toezichthouder worden’ heeft mij op een laagdrempelige manier kennis laten maken met het vak van toezichthouder en inzicht gegeven in de vervolgstappen die bij mij passen. De combinatie van korte teksten, video’s, check-up vragen en praktijkcasussen maakt de inhoud prettig en toegankelijk. De casussen helpen mij om de subtiele grenzen tussen bestuurder en toezichthouder beter te begrijpen en vanuit een ander perspectief naar situaties te kijken. Vooral de aandacht voor toezicht nieuwe stijl spreekt mij aan, waarbij naast KPI’s en resultaten ook aandacht is voor maatschappelijke betrokkenheid en zachte waarden. Deze e-learning heeft mij geïnspireerd om toezicht als een breder en actiever vakgebied te zien en mij hierin verder te ontwikkelen.
Gerard Dresens –
De oriëntatie heeft mij veel inzicht gegeven in de complexiteit van de rol van toezichthouder. Ik heb geleerd hoe belangrijk de balans is tussen controleren, adviseren en werkgeverschap en welke vaardigheden nodig zijn om deze rol goed te vervullen. Daarnaast heeft de oriëntatie mij laten zien dat het constructief kunnen omgaan met conflicten een belangrijke vaardigheid is voor een toezichthouder en mij hiervoor praktische handvatten gegeven. De praktijkdilemma’s en voorbeelden vond ik bijzonder waardevol, omdat ik hierdoor in een veilige omgeving kon ontdekken hoe ik met verschillende situaties om zou gaan. Ook heb ik meer inzicht gekregen in de dynamiek binnen een RvT en de verwachtingen die bij deze rol horen.
Eva van Rijnberk –
De oriëntatie heeft mij laten zien dat een toezichthouder veel meer is dan alleen een klankbord. Je bent nauw betrokken bij het bestuur en het reilen en zeilen van de organisatie en denkt actief mee over belangrijke keuzes. Ik heb ontdekt dat je als toezichthouder niet per se bestuurservaring nodig hebt, maar juist je eigen netwerk en perspectief kunt inbrengen. De ambassadeursrol spreekt mij erg aan: bijdragen aan de missie en het maatschappelijk belang van een organisatie. De oriëntatie heeft mij bewust gemaakt van de belangrijke vragen die je als toezichthouder stelt en de impact die je daarmee kunt maken.
Saskia Bangma –
Tijdens de oriëntatie ontdekte ik dat de rol van toezichthouder nog beter bij mij past dan ik vooraf dacht. Ik heb mezelf regelmatig de vraag gesteld: krijg ik hier energie van of kost het mij energie? Door dit compacte programma heb ik duidelijk gekregen waar mijn kracht ligt, welke vaardigheden belangrijk zijn en wat mijn toegevoegde waarde kan zijn als toezichthouder. Ook heb ik meer inzicht gekregen in de stappen die ik kan zetten om in deze rol terecht te komen. Ik heb nu meer vertrouwen om de volgende stap te zetten richting een opleiding en uiteindelijk een rol als toezichthouder.